
经核查,该群众反映的“XX中学要求学生提前开学和周末补课”线索问题不属实。
XX中学开学时间是根据杭州市教育局杭教办基〔2026〕90号文件、XX区教育局关于《做好2026年春季学期结束等有关工作的通知》来确定的,2026年秋季学期学校于2026年8月31日报到注册,9月1日正式上课。
2.根据教育部办公厅6月29日印发的《教育部办公厅关于做好2026年中小学、幼儿园暑期安全工作的通知》教基厅函〔2026〕17号文件要求,规范暑期托管服务,在坚持公益普惠和教师志愿参与、家长学生自愿参加原则的基础上,有条件的学校可面向有需要的学生提供体育锻炼、艺术活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等暑期托管服务,有效解决学生暑期“看护难”问题,但不得提前超前教授课程内容。
3.开放教室为学生提供复习平台是应大部分家长和学生的要求。经查,XX中学有较多的家长和学生向学校要求:因孩子在家相对学习状态较差,有的还会沉迷于网络、游戏等,暑假、周末学校能否开放教室,安排老师为学生辅导答疑,为学生提供良好的学习环境,以便有学习愿望的同学能提高学习效率。学校在经过反复摸底和商讨后克服管理上的诸多困难,落实落细校园安全管理要求的前提下,于暑期和周末开放校园,允许有学习愿望的同学返校自习,重点帮助解决家庭困难群体子女、进城务工人员子女、特殊岗位工作人员子女等的暑期、周末托管问题。
4.学校坚持教师志愿参与服务、学生自愿参加的原则,如果学生本人或家长没有意愿,可以不参加。教育局已要求各校按有关文件的精神规范办学,不得利用寒暑假、公休日组织学生进行补课。学校会充分尊重学生本人及家长的意愿。若学校强迫学生参加,可以致电XX区教育局进行投诉,电话XXXX。
但这份答复,没有说服举报家长,也没能平息舆论。家长直言教育局回答避重就轻:学校不是自由自习,而是统一组织全校周考,有时间、有纪律、有考核,这是集体教学,和自愿托管是两回事。
家长举报了区教育局:

本人是学生家长,此前已通过12345平台反映杭州市XX区XX中学(地址:浙江省杭州市XXXX)违规办学问题,该校高一、高二8月15日就提前开学,假期违规开课,未取得教育局审批,加重学生课业负担,暑期上课存在高温、学生往返交通安全隐患;学校还强制实行周末作息,周六下午1点40分放学,每周日下午3点准时到校开展周考,占用双休日,频繁组织考试,以成绩施压,变相逼迫学生参与,严重侵占学生休息时间,损害学生身心健康。
但问题反映之后,XX区教育局并未有效处置整改,存在行政不作为、监管缺位、懒政纵容的情况,学校各类违规办学行为依旧存在。现恳请政府介入督察督办,督促XX区教育局切实履行监管职责,严肃查处江南中学违规行为,对教育局懒政履职不到位问题予以整顿,责令学校立刻停止全部违规安排,保障学生正常休息权益,请相关部门依法核查并反馈处理结果。
看似一场普通的家校纠纷,实则把当下中小学办学最尴尬、最普遍的减负灰色地带彻底撕开了。
客观来讲,这所学校的初衷并不复杂。升学竞争激烈,家长焦虑普遍,不少学校为了稳住教学质量、稳住家长口碑,习惯性利用假期、周末查漏补缺。很多家长也确实希望学校多管、多盯、多刷题,解决自己没时间管孩子的难题。从办学初心看,学校是想抓学风、提质量。
教育的长期发展,拼的不是谁在校时间更长、考试频次更高,而是谁更懂教育规律、更会科学育人。
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文章综合:江城升学、校长会,南京择校
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