分班考取消了，班还分不分？成华区和高新区两位家长，教育局回了同一个词

成华区教育局9月11日回复：

「首先感谢您对成华教育的关注和支持。我区各学校严格执行均衡编班政策规定。下一步，区教育局将加强学校办学行为监管，健全"阳光分班"长效运行机制，不断提升社会各界的满意度与信任度。」

成都高新区教育体育局8月31日回复：

「根据成都市教育局2026年义务教育招生入学政策规定，义务教育学校要实施均衡编班，确保男女生比例大体相当，师资配置合理均衡，不得以任何名义在校内分设重点班和非重点班，严禁以学生考试成绩、获奖和竞赛等为依据编设重点班、特长班等。成都高新区严格执行均衡编班政策规定。」

两条回复里出现了同一个词：均衡编班。回应角度不同，落点一致。

政策原文写了什么

2026年成都市义务教育招生入学政策里，"坚持阳光分班"是单独的一条：

义务教育学校要实施均衡编班，确保男女生比例大体相当，师资配置合理均衡。不得以任何名义在校内分设重点班和非重点班，严禁以学生考试成绩、获奖和竞赛等为依据编设重点班、特长班等。学校分班过程邀请教师代表、家长代表、责任督学参加，接受监督，确保公平公正。

成华区教育局印发的《成华区2026年义务教育招生入学工作和日程安排》（成华教〔2026〕28号）里，这一段表述与市级文件完全一致。

把这段话拆开，其实规定了三件事：

一，班要有，而且要均衡。男女比例大体相当、师资配置合理均衡，是硬要求。

二，分班的依据里不能出现考试。笔试、竞赛成绩、获奖情况、培训证书，都不能拿来当分班的尺子。同一份政策在"免试入学"部分还写了，严禁通过笔试、面试、面谈、评测、简历等任何形式选拔学生。

三，分班的过程要能被看到。教师代表、家长代表、责任督学到场，这是制度安排好的监督入口。

所以"分班考取消"取消的是选拔这个动作，不是分班本身。真要问的，是自家孩子所在学校的分班方案有没有公开、过程有没有人监督。

家长手里可以用的三件事

第一件，问方案。学校的分班依据是什么、怎么操作、什么时候公布，属于可以问清楚的事。均衡编班是政策要求，不是学校的自由裁量。

第二件，要监督入口。政策写了分班过程邀请家长代表参加。如果学校没有家长参与的环节，可以直接向区教育局反映；成华区教育局在回复里留了电话 ，高新区教育体育局的咨询电话是。

第三件，认准一条红线。任何以考试成绩、竞赛获奖、培训证书为依据编班的行为，都不符合均衡编班的要求。家长看到的是否成班级，判断标准就在这里。

分班之所以敏感，是因为它关系到孩子初一开学第一周就坐在哪间教室、面对哪位班主任。政策给出的答案不复杂：班要有，编班要均衡，依据不能是分数，过程要有人看着。

成华那位家长的留言里，有一句话值得所有初一家长记住——他担心的不是分班，是"太早放弃"。这句话和官方的"均衡编班"放在一起看，方向其实一致。

你家孩子初一是怎么分班的？学校有没有公布分班方案，过程有没有家长参与——评论区说说，让后来的家长心里有个底。